新竹出發 展開了我們第二次的豐中之旅
第一次要在這麼多人面前簡報我們的綠色行動
也第一次做這樣一個與學生雙向座談的參與是互動
老天爺給了我們一個好天氣 我們9:30在簡報開始前半個小時抵達了豐原高中
一走進會議廳我開始緊張了 因為簡報台好大原先調適好的我又開始緊張了
一走進會議廳我開始緊張了 因為簡報台好大原先調適好的我又開始緊張了
找了幾班上的定心丸坐在我前面
豐中的代表班級美術班和人文社會班 陸續進場
10點準時 燈一暗 深呼吸 開始我的簡報
當我說我的綠色行動介紹到這裡謝謝大家的時候 腦袋一片空白 只是覺得我很久沒呼吸終於呼吸到新鮮空氣了 哈 (就是缺乏報告的經驗才會如此誇張XD )
接著陳湘媛老師幫我補充了一些我沒說明到的一些 重要的關鍵字 例如我們要導入參與式的雙向溝通了解更多關於使用著的看法...等等，更能使改善計畫更符合需求。(可以看出我整個處於呆滯的狀態 魂都飛了呵呵 )
接著進入到今天的第二個重要活動----一個互動式的雙向座談
接著進入到今天的第二個重要活動----一個互動式的雙向座談
初步擬定了一份問卷11項問卷題目
豐中問卷內容
- 師生最喜歡的校園空間為何處?
- 師生最喜歡的校園植物為何?
- 師生覺得學校最具代表性的建築物是哪一棟？
- 師生覺得最喜歡的校園建築物色彩為何？
- 師生覺得學校最需要改善的校園空間在何處?
- 師生覺得設置各建築物之間配置風雨走廊是否有必要性？
- 師生覺得校園比較危險的地方在何處?
- 最常活動或使用的校園室外空間在何處?
- 師生覺得最適合規劃做為室外表演的場所在何處?
- 覺得最需要改善的校園動線在何處？
- 如果要規劃屋頂花園，覺得哪一座建築物最適合？願意參與日後的維護管理嗎？
- 如果要規劃陽台綠化，覺得哪一座建築物最適合？願意參與日後的維護管理嗎？
- 如果要移動校訓碑位置，師生覺得哪裡是最適合的區位？
- 覺得如果將校園圍牆改為用複層式植栽或穿透性強的材料會比現在的磚牆好嗎？
- 覺得校園有必要增加戶外休息的座椅嗎？哪裡是最迫切需要設置的場所？
在系上的圖室大家分工的把問卷內容先寫於海報紙上 以便使豐原高中的學生們方便看題目
加上3M便條紙 使大家都能寫下各自的想法
事先將中華景觀三年級的學生 分成10組 由10個小組帶著豐中學生一起作答
小組長各自帶開 找到各組的窩 活動開始
小組長各自帶開 找到各組的窩 活動開始
前幾天還擔心著如果沒人理我我們該怎麼主持
但我們發現每個同學都好有想法 好熱情參與 所以心中充滿著感動和感謝
問卷填寫到一個段落時 各小組派一名學生代表 說明一下他們說填寫的答案為何
同學真的都好棒 給了我們出乎意料的答案讓我們有了新的方向
小些同學還給了讓大家笑翻卻不無道理的答案
(我們提出了一個問題 ：學生覺得校園中最危險的地方在哪裡 同學居然回答：教官室)是不是很有創意呢~
同學真的都好棒 給了我們出乎意料的答案讓我們有了新的方向
小些同學還給了讓大家笑翻卻不無道理的答案
(我們提出了一個問題 ：學生覺得校園中最危險的地方在哪裡 同學居然回答：教官室)是不是很有創意呢~
我們將整合學生們個的意見和想法 更新於我們綠行動計畫的生活日記中~下回見
